Presentaciones ECAD 2017

Gestión de procesos de enseñanza aprendizaje

U. Autónoma	PDF	Análisis del rendimiento y aprobación en alumnos con gratuidad_UA
P. U. Católica de Valparaíso	PDF	Aprendizaje activo en ingeniería, una experiencia de acompañamiento docente_PUCV
U. Nacional de Rosario, Argentina	PDF	Asesorías pedagógicas en proyectos interdisciplinarios a docentes-investigadores_UNR_ARG
U. de la Frontera	PDF	Aula Invertida. Por qué no_UFRO
P. U. Católica de Valparaíso	PDF	Avanzando hacia un análisis de impacto, la experiencia de la UMD_PUCV
U. de Magallanes	PDF	Caracterización de los estudiantes que asisten a los talleres de la UPAA_UMAG
U. de Atacama	PDF	Centro de Acogida, Apoyo y Acompañamiento Estudiantil Afectivo y Efectivo_UDA
U. de Chile	PDF	Crossover groups for clinical thinking, un Modelo Didáctico Interdisciplinario_UCHILE
U. Adventista de Chile	PDF	Curso de Inducción on line para docentes nuevos_UNACH
U. Católica de Temuco	PDF	Diseño e Implementación de Diplomado en Docencia Universitaria por Competencias_UCT
U. Autónoma	PDF	Estrategias pedagógicas integradas a partir del saber colaborativo con docentes_UA
U. Autónoma	PDF	Estudio descriptivo del impacto del Sistema de Evaluación Nacional de Aprendizajes_UA
DuocUC	PDF	Evaluación de Pares_DUOCUC
U. Católica del Norte	PDF	Experiencia Meta-evaluativa de la práctica docente en académicos_UCN
U. del Desarrollo	PDF	Flipped Learning en asignaturas de pregrado_UDD
DuocUC	PDF	Formación docente de educación superior técnico profesional a través de aula invertida_DUOCUC
CFT Lota Arauco	PDF	Implementación de Plan de Formación Docente_CFTLOTARAUCO
U. San Sebastián	PDF	Impulsando innovaciones en la Docencia_USS
U. Autónoma	PDF	INTRYGA. Aquí, cualquier cosa puede pasar_UA
U. de Santiago	PDF	La plasticidad del Ateneo como modalidad de acompañamiento, la experiencia de tres años de implementación_USACH
DuocUC	PDF	Metacognición en el proceso de enseñanza–aprendizaje_DUOCUC
U. Técnica Federico Santa María	PDF	Modelo de Desarrollo Docente_USM
DuocUC	PDF	Peer Observation u Observación de Pares. Hacia la búsqueda del mejoramiento de la práctica pedagógica_DUOCUC
U. Católica de Temuco	PDF	Por qué diversificar los procesos de acompañamiento docente_UCT
U. de Los Andes	PDF	Por qué el aprendizaje activo mejora más la satisfacción del alumno que su aprendizaje_UANDES
U. de Atacama	PDF	Práctica Docente como uno de los Factores que influyen en el Rendimiento Académico_UDA
U. de Chile	PDF	Proceso deliberativo de investigación-acción para el desarrollo competencias en la formación jurídica_UCHILE
DuocUC	PDF	Programa colega referente_DUOCUC
INACAP	PDF	Programa de Acompañamiento Docente Institucional_INACAP
U. Bernardo Ohiggins	PDF	Programa de Reforzamiento, evidencia del trabajo entre pares basado en resultados_UBO
U. Veracruzana de México	PDF	Resolución de problemas como estrategia de enseñanza de las matemáticas_UV_MÉXICO
U. de Playa Ancha/U. de Valparaíso	PDF	Trabajo Colaborativo entre dos Universidades Estatales. Fortaleciendo la Docencia Universitaria_UPLA_UVALPO
U. del Desarrollo	PDF	Tutoría entre pares como una experiencia de apoyo académico_UDD
U. del Norte de Colombia	PDF	Un centro para la excelencia docente_UN_COLOMBIA
Inst. Prof. Viriginio Gómez	PDF	Unidad Temática de Aprendizaje como unidad del proceso de acompañamiento_IPVG

TIC al servicio del aprendizaje

U. de Los Andes, Colombia	PDF	De la tiza y el tablero al blended learning, una experiencia de acompañamiento para la innovación educativa_UA_COLOMBIA
P. U. Católica de Valparaíso	PDF	Estrategia de formación autónoma mediante recursos pedagógicos apoyados en TIC_PUCV
U. Católica de la Santísima Concepción	PDF	Evaluación para el aprendizaje con Plickers_UCSC
Inst. Prof. Viriginio Gómez	PDF	Integración didáctica de una biblioteca digital_IPVG
P. U. Católica de Chile	PDF	Laboratorio audiovisual para la generación de material en cursos con metodología Flipped Classroom_PUC
P. U. Católica de Valparaíso	PDF	Renovando la clase de Hidrología mediante el aprendizaje activo y las TIC_PUCV
U. de La Serena	PDF	Sistematización del Proceso de Talleres de Fortalecimiento de Habilidades Docentes_ULS
P. U. Católica de Valparaíso	PDF	Smart Classroom en Docencia Universitaria. El caso de la Sala de Aprendizaje Activo_PUCV
U. del Desarrollo	PDF	Uso de la Herramienta GORP para la observación de la interacción estudiante-docente en el aula_UDD

Innovación curricular e iniciativas transversales

U. de Playa Ancha	PDF	Círculos Profesionales de Aprendizaje. La reflexión sobre la práctica universitaria_UPLA
U. de La Serena	PDF	Comunidad de Aprendizaje en Gestión Curricular. Optimización proceso implementación de programas renovados_ULS
U. de Chile	PDF	CTRL+S. Ensayos Digitales para la Publicación Académica_UCHILE
U. Autónoma	PDF	Estrategia Pedagógica Colaborativa Inter-Carreras_UA
U. Autónoma	PDF	Evaluación mediante la demostración de desempeños en Formación General_UA
U. Técnica Federico Santa María	PDF	Fortalecimiento Formación Técnica de la UTFSM. Rediseño Curricular de Carreras de Técnico Universitario_USM
U. del Bío-Bío	PDF	Implementación del modelo orientado por competencias y resultados de aprendizaje en el postgrado_UBIOBIO
U. Católica Silva Henríquez	PDF	Inducción Académica en la Universidad Católica Silva Henríquez_UCSH
U. Arturo Prat	PDF	Innovación Curricular. Carreras Técnicas de Nivel Superior. Transición Hacia la Sociedad del Conocimiento_UNAP
P. U. Católica de Chile	PDF	Institucionalización de la metodología Aprendizaje y Servicio en la carrera de Fonoaudiología_PUC
U. de Chile	PDF	Manejo del Estrés Académico. Curso electivo para pregrado_UCHILE
U. del Desarrollo	PDF	Metas académicas y búsqueda de ayuda académica en universitarios de la comuna de Concepción_UDD
U. Católica Silva Henríquez	PDF	Plan de formación integral en formación de competencias genéricas. Renovación curricular _UCSH
U. de Chile	PDF	Planificación y Estrategias para el Capital de Aprendizaje_UCHILE
U. Autónoma	PDF	Proceso integrado de Innovación Curricular_ vinculación con Modelo Educativo y Marco de Cualificaciones_UA

Talleres

U. de Valparaíso	PDF	Aprendizaje basado en la curación de contenido_UV
Inst. Prof. Virginio Gómez	PDF	De lo presencial a lo virtual_diseño instruccional a la carta_IPVG
U. de La Serena	PDF	Desarrollo de Aplicaciones Móviles con App Inventor_ULS
U. Adolfo Ibáñez	PDF	Diseño de Aprendizajes_UAI
U. San Sebastián	PDF	El uso eficaz de videos y películas para el incentivo de la reflexión y la aplicación de conceptos_USS
Inst. Prof. Virginio Gómez	PDF	En búsqueda de la exposición interactiva_IPVG
U. Católica de la Santísima Concepción	PDF	Si no puedes con ellos úneteles, App para dispositivos móviles de apoyo a la evaluación del aprendizaje en la Educación Superior_UCSC
DuocUC	PDF	TIC al servicio de la comprensión de lectura_DUOCUC
U. Autónoma	PDF	Vinculación proceso macro y micro curricular para la generación de programas de asignatura en SCT a través de matrices de tributación_UA

Mesas de discusión

U. de Santiago	PDF	Cómo se forma al profesorado universitario_USACH
U. de Chile	PDF	Criterios y prácticas de gestión para la apropiación cultural del curriculum innovado_UCHILE
U. del Desarrollo	PDF	Implementación de formación online en Instituciones de Educación Superior_UDD
U. de Santiago	PDF	Nuevas demandas en la gestión académica, nuevos profesionales_USACH